IEEE의 EPICS, 기록적인 프로젝트 수에 자금 지원
IEEE 이니셔티브의 EPICS(사회 봉사 엔지니어링 프로젝트)는 2025년에 기록적인 한 해를 보냈으며, 17개국에서 약 1,000명의 학생들이 참여하는 48개 프로젝트에 자금을 지원했습니다. IEEE 교육 활동 프로그램은 올해 가장 많은 프로젝트를 승인하여 미화 290,000달러의 자금을 지원하고 혁신적인 실습 엔지니어링 시스템에 이전보다 더 많은 학생들을 참여시켰습니다.
이 프로그램은 학생들에게 서비스 학습에 참여하고 엔지니어링 전문가 및 지역 사회 조직과 협력하여 지역 사회 문제를 해결하는 솔루션을 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. IEEE 그룹이 수행하는 프로젝트에는 학생 지부, 섹션, 사회 지부 및 여성 공학 및 젊은 전문가를 포함한 친화 그룹이 포함됩니다.
IEEE의 EPICS는 교육 및 지원, 환경, 접근성 및 능력, 인간 서비스 등 지역 사회 개선의 4가지 주요 영역에 초점을 맞춘 프로젝트를 위해 리소스 및 멘토링과 함께 최대 10,000달러의 자금을 제공합니다.
올해 EPICS는 승인된 48개의 프로젝트 중 23개에 대해 4개의 IEEE 협회 및 IEEE 표준 협회와 파트너십을 맺었습니다. 안테나 및 전파 협회(Antennas and Propagation Society)는 3개를 지원했고, 산업 응용 협회(IAS)는 9개를 지원했고, 계측 및 측정 협회(IMS)는 5개를 지원했으며, 로봇 공학 및 자동화 협회는 2개를 지원했고, 솔리드 스테이트 회로 협회(SSCS)는 3개를 지원했으며, IEEE 표준 협회는 1개를 후원했습니다.
파트너가 자금을 지원하는 프로젝트의 이야기는 프로젝트가 학생과 지역 사회에 미치는 영향과 효과를 보여줍니다.
마토루코 농생태 정원
콜롬비아 Universidad Pontificia Bolivariana의 IAS 학생 부서는 물 저장, 자동화된 관개 및 폐기물 관리와 관련된 프로젝트에 참여했습니다. 목표는 Institución Educativa Los Garzones의 Matoruco 농생태 정원을 더욱 활기차고 지속 가능하며 접근 가능한 공간으로 바꾸는 것이었습니다.
콜롬비아 Universidad Pontificia Bolivariana의 IEEE 팀원 EPICS는 Institución Educativa Los Garzones의 Matoruco 농생태학 정원에 대한 태양열 사용량, 펌프 상태 및 토양 수분을 보여주는 온라인 대시보드에 데이터를 보내는 무선 통신 네트워크를 구성하고 있습니다. IEEE의 EPICS
관개 자동화 시스템, 전기 펌프 제어 및 토양 수분 모니터링을 사용하여 팀은 공학 개념이 학문적 지식과 실제 적용을 어떻게 결합하는지 보여주는 것을 목표로 했습니다. 이 계획에서는 전력용 단결정 태양광 패널, 펌프와 밸브를 자동으로 관리하는 프로그래밍 가능 논리 컨트롤러, 실시간 데이터를 위한 토양 수분 센서, 태양광 전력 사용량, 펌프 상태 및 토양 수분을 보여주는 온라인 대시보드에 데이터를 보내는 LoRa One 네트워크(확산 스펙트럼 변조를 기반으로 한 독점 무선 통신 시스템)를 사용합니다.
Los Garzones 예비 대학생들은 실습 프로젝트를 통해 관개 시스템에 대해 배웠고, 대학생들로부터 유기 폐기물 관리에 대한 교육을 받았으며, 설치 활동에 참여했습니다. 대학 팀은 또한 어린 학생들이 커뮤니티 정원에 참여할 수 있도록 정원 청소 행사를 조직합니다.
팀 리더이자 전자 공학 4학년 학생인 Rafael Gustavo Ramos Noriega는 “우리는 학생과 교수진에게 실습 학습과 공동 책임을 위한 모임 장소를 제공함으로써 진정한 소속감을 조성하려고 노력합니다”라고 말합니다. “기술적 지식을 재미있는 활동 및 교육 세션과 통합함으로써 우리는 지역 사회가 정원을 유지하고 지속적으로 개선할 수 있도록 지원합니다.
“이 프로젝트는 제가 전문적인 경력을 쌓을 수 있도록 준비하는 데 있어 비교할 수 없는 플랫폼이었습니다.”라고 그는 덧붙였습니다. “예산 계획부터 최종 설치까지 모든 과정을 주도하면서 범위 정의, 자원 관리, 팀 조정, 문제 해결, 가시적인 결과 제공 등 실제 엔지니어링 프로젝트의 모든 단계를 직접 경험했습니다. 이 모든 것은 자동화 및 임베디드 시스템의 연구 개발에 전념하고 농업 및 환경 부문의 혁신에 기여하여 더 많은 지역 사회에 도움을 주고 성과를 거두겠다는 저의 목표를 강화합니다.”
이 프로젝트는 IAS로부터 $7,950를 받았습니다.
학생들이 Matoruco 농생태학 정원에 설치한 시스템을 둘러봅니다.
스마트 점자 시스템
국제 실명 예방 기관(International Agency for the Prevention of Blindness)에 따르면 파키스탄에는 필수 학습 자원 접근에 어려움을 겪고 있는 수천 명의 어린이를 포함해 150만 명이 넘는 사람들이 시각 장애인입니다. 접근 가능한 학습 도구의 필요성을 해결하기 위해 메란 공과 대학(MUET)과 IEEE Karachi 섹션의 학생 팀은 BrailleGenAI: Edge AI 및 음성 상호 작용을 통한 점자 학습 지원을 만들었습니다.
MUET의 프로젝트 리더이자 전기 공학 학생인 Kainat Fizzah Muhammad는 시각 장애 아동을 위한 대화형 시스템이 최첨단 인공 지능, 생성 AI 및 임베디드 시스템을 결합했다고 말합니다. 이 시스템은 카메라를 사용하여 촉각 점자 블록을 인식하고 텍스트 음성 변환 기술을 통해 실시간 오디오 피드백을 제공합니다. 여기에는 읽고 쓰는 능력, 수리력, 논리적 추론 및 음성 인식을 지원하도록 설계된 게임화된 모듈이 포함되어 있습니다.
이 팀은 포용적 교육, 장애 역량 강화 및 지역 사회 개발에 중점을 두는 파키스탄의 비영리 단체인 Hands Welfare Foundation과 파트너십을 맺었습니다. 이 팀은 시각 및 청각 장애인을 위한 Ida Rieu 복지 협회의 일부인 Ida Rieu 학교와 협력했습니다.
MUET 전자 공학과 교수인 Attiya Baqai는 “이러한 파트너십은 봉사 활동을 계획하고, 전문가 및 간병인의 의견을 수집하고, 다양한 환경에서 사용성 테스트를 준비하는 데 도움이 되었습니다.”라고 말합니다. Hands 재단의 지원을 통해 시각 장애가 있는 커뮤니티의 실제 요구 사항에 맞게 솔루션을 구성할 수 있었습니다.
SSCS는 $9,155의 자금을 지원했습니다.
학생팀은 자신들이 개발한 스마트 점자 시스템이 어떻게 작동하는지 보여줍니다.
세계보건기구(WHO)에 따르면 마케도니아의 수도인 스코페는 특히 겨울철 기온 변화로 인한 두꺼운 스모그로 인해 유럽에서 가장 오염된 도시 중 하나이다. WHO는 도시의 공기에 침묵의 살인자로 알려진 조기 경고 신호 없이 건강 문제를 일으킬 수 있는 입자가 포함되어 있다고 보고합니다.
Sts의 팀. Cyril and Methodius University는 What We Breathe 프로젝트를 통해 지역 대기 오염 수준을 측정하고 홍보하는 시스템을 만들었습니다. 이는 특히 도시 어린이들의 인식을 높이고 건강 결과를 개선하는 것을 목표로 합니다.
컴퓨터 하드웨어 공학 및 전자공학을 전공하는 IEEE 학생 회원인 Andrej Ilievski는 “우리의 목표는 사람들에게 현재 오염 수준에 대한 정보를 제공하여 사람들이 노출에 관해 정보에 입각한 결정을 내리고 보호 조치를 취할 수 있도록 하는 것입니다.”라고 말합니다. “어린이의 폐와 면역체계는 아직 발달 중이어서 우리 인구에서 가장 취약한 계층 중 하나이기 때문에 우리는 학교에 먼저 집중하기로 결정했습니다.”
이 프로젝트에는 10명의 대학생이 고등학교, 교직원 및 마케도니아 환경공학회와 협력하여 인터넷을 통해 통신하는 감지 및 디스플레이 도구를 설계하고 구축하는 작업이 포함되었습니다.
“예산 계획부터 최종 설치까지 모든 과정을 주도하면서 범위 정의, 자원 관리, 팀 조정, 문제 해결, 가시적인 결과 제공 등 실제 엔지니어링 프로젝트의 모든 단계를 직접 경험했습니다.” —라파엘 구스타보 라모스 노리에가
“우리의 감지 장치는 미립자 물질, 온도 및 습도를 감지합니다”라고 대학의 전자 교수이자 프로젝트 리더인 Josif Kjosev는 말합니다. “그런 다음 Wi-Fi 연결을 통해 5분마다 공용 서버로 해당 데이터를 전송하고, 우리 디스플레이 장치는 서버에서 데이터를 검색합니다.”
Ilievski는 “시스템을 배포한 이후 팀 구성원 모두가 프로젝트가 고등학교 청중과 얼마나 잘 연결되는지에 대해 열광했습니다.”라고 말합니다.
팀은 학생들이 계속해서 새로운 버전의 장치를 개발하고 해당 지역의 다른 관심 있는 학교에 제공하기를 희망한다고 말했습니다.
Ilievski는 “내 인생의 대부분 동안 나의 학문적 성공은 서류상에 있었습니다.”라고 말합니다. “그러나 IEEE 프로젝트의 EPICS 덕분에 마침내 제가 만드는 데 도움을 준 실제 물리적 개체를 갖게 되었습니다.
“우리는 이 프로젝트를 현실로 만들고 더 큰 무언가의 일부가 될 수 있는 기회에 감사드립니다.”
이 프로젝트는 IMS로부터 8,645달러를 받았습니다.
사회 파트너십이 중요합니다
IEEE 학회와의 파트너십 덕분에 EPICS는 전 세계 학생들에게 더 많은 기회를 제공할 수 있습니다. 이 프로그램에는 또한 학회의 멘토와 컨퍼런스를 위한 여행 보조금이 포함되어 있어 학생 경험을 향상시킵니다.
이러한 협력을 통해 학생들은 IEEE 학회의 관심 분야에서 실제 문제에 대한 기술을 적용하여 지역 사회를 개선하고 학회 및 IEEE와의 지속적인 참여를 촉진하도록 동기를 부여받습니다.
EPICS 웹사이트를 방문하면 EPICS에 참여하는 방법을 알아볼 수 있습니다.
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